Seminario ‘Educación y Familia’ (podcast)

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Seminario dedicado a un libro de Ferdinand Ulrich, todavía inédito en castellano: El hombre como niño. Trata temas de fondo de la familia, desde un enfoque metafísico y pedagógico: necesidad de entregarse y recibir, reconocer el don del otro, heridas cuando la entidad no está bien aceptada, etc.

Descripción

La familia y la educación son aspectos tan decisivos de la vida humana que tratar de ellos de algún modo es tratar de lo más esencial, de lo más cotidiano y de lo más trascendente de la vida. Y la vida es más grande que el pensamiento, como dice John H. Newman, no puede sorprendernos mucho la sensación de desamparo y desaliento que dejan los esfuerzos por clarificar las cosas en estos campos. Ferdinand Ulrich, en su Antropología de la infancia, pone las cosas en su justo orden cuando, reconociendo la imposibilidad de reducir la vida a conceptos que lo dicen todo, sustituye el desamparo y el desaliento por la gratitud y la esperanza, porque la imposibilidad de reducir la vida a un sistema lógico es sólo un signo de que los ojos abiertos de un niño que empieza a sonreír ante la mirada de sus padres, aciertan con la verdad fundamental: la libertad es un sí al don de otro. Sobre esta base propone el filósofo alemán su reflexión sobre hombre y mujerniño y educación.

El seminario que ofrece la Fundación Maior sigue esta profunda reflexión filosófica que, en línea con la gran tradición de la filosofía clásica y en diálogo intenso con la filosofía moderna, sabe hablar no de los conceptos de especialistas, sino de lo que somos y vivimos.

Tiene una duración de nueve sesiones, de dos horas y media cada una aproximadamente. Impartido por el P. Ricardo Aldana, S. de J., se desarrolló entre los meses de octubre 2015 y junio 2016.

En este enlace podéis ver los títulos de otros seminarios. Y si estáis interesados en Hans Urs von Balthasar y Adrienne von Speyr, os pueden gustar también los contenidos de los Encuentros Fe Cristiana y Servicio al Mundo, sobre libros suyos o temas tratados por ellos.